Activități de consolidare a echipei – “Drumul minat” și “Aventura magică”

In cadrul proiectului Lets Learn Differently, finanțat prin programul Erasmus+ și coordonat de Școala Gimnazială  Matei Basarab din mun. Pitești, jud Argeș, voluntarii și lucrătorii de tineret de la Asociația Imago Mundi au testat și utilizat diferite activități de educație nonformală cu scopul de a dezvolta noi abilități de viață ale elevilor cu care lucrăm în cadrul atelierelor noastre de educație nonformală.Avem mai jos două asemenea jocuri, pe care Aura Constantinescu – lucrator de tineret si Gheorghe Ruxandra – voluntar, le-au învățat din alte contexte de învățare, de la cursuri la nivel internațional, respectiv național, la care au participat. Ca orice joc sau activitate de educație nonformală și acestea au un scop bine definit:

Fiind două jocuri asemănătoare care se bazeaza pe strategie, colaborare, coordonare, dar si incredere reciprocă, acestea contribuie la consolidarea unei echipe, la deprinderea principiilor care stau la baza unei interactiuni de succes. Partcipanții vor putea învăța rolurile in cadrul unei echipe, avănd oportunitatea de a fi pe rand în ipostaza celui care este coordonat și a celui care ghidează, sa iși dezvolte increderea in ceilalti si in sine, să realizeze că nu  neaparat ritmul contează, ci ideea strategică si modul în care este executată, respectarea rolului celuilalt și, de asemenea, ca fiecare are modul sau de a lucra, si, chiar daca este diferit de al celorlati, nu  inseamna ca este gresit, si ca focusarea pe sarcina pentru a realiza o reusita este esentiala.

O prima variantă a jocului pe care il voi prezenta este mai simpla si nu implica numeroase reguli. In cadrul acestui exercitiu, participantii vor fi impartiti in doua echipe cu aproximativ acelasi numar de membri. Vor fi create doua trasee de catre facilitatori pe care va trebui sa le parcurga fiecare echipa;  aceastea vor contine capace de borcane care vor fi imprastiate pe jos, ele reprezentand obstacolele din traseu. Fiecare membru al celor doua echipe va trebui sa paseasca printre capacele de borcane pana la final, fiind legat la ochi si ghidat de coechipier prin indicatii. Dace acesta paseste pe obstacole, care reprezinta simbolic niste bombe, va relua traseul. Echipa, ai carei membrii vor termina primii acest exercitiu, va fi desemnata castigatoare.

A doua variantă este putin mai complexa. Identic, se vor face doua echipe, insa traseul va fi sub forma unui dreptunghi bine delimitat, care va avea doua “portite magice” pozitionate pe cele doua latimi ale sale, pe care partcipantii vor intra si vor iesi din traseu. Portita pe care vor intra in joc membrii primei echipe va coonstitui portita pe care vor iesi din joc membrii celeilalte echipe, si invers. De asemenea, participantii vor fi legati la ochi si vor fi ghidati de ceilalti prin indicatii. Cei care isi duc pana la sfarsit sarcina trebuie sa ramana in acea parte a dreptunghiului, fara a se intoarce la restul echipei pana nu termina toti ceilalti. In dreptunghi vor fi obstacole, numite “monstri”, sugerate prin niste postituri de culoare albastra, care vor fi dispersate aleatoriu, iar atingerea lor inseamna reluarea traseului, si oportunitati, numite “zanele cele bune”, postiturile fiind de culoare roz, iar atingerea lor inseamna ca nu mai trebuie parcurs pana la final traseul, ci se poate iesi direct pe portita. Un lucru important este sa nu fie pierdut din vedere scopul initial, si anume acela de a parasi traseul iesind pe portita, nu este permisa iesirea prin lateral sau altcumva.

Sugestii: Este important ca fiecare echipa sa aiba o mica “sedinta” inainte de inceperea efectiva a jocului, in care sa stabileasca o strategie care sa  ii ajute in a obtine victoria. Se poate insarcina doar o persoana pentru a da indicatii celorlati, ori fiecare membru poate fi coordonator al altuia.

Articol realizat de Gheorghe Ioana Ruxandra